Des études révèlent une augmentation de la maladie mentale chez les étudiants

Joseph Schulz, rédacteur en chef

Selon l'Alliance nationale contre la maladie mentale, un adulte américain sur cinq est aux prises avec une maladie mentale, y compris des étudiants, ce qui peut parfois être désastreux pour sa carrière universitaire.

Un rapport de 2012 du NAMI décrivait les problèmes de santé mentale auxquels les étudiants étaient confrontés, allant de la dépression à l’anxiété et au trouble bipolaire.

"Ces questions sont d'une importance vitale, car les collèges à travers le pays signalent une forte augmentation de la prévalence et de la gravité des problèmes de santé mentale", indique l'étude.

L'étude a révélé que 64% des décrocheurs des collèges ont quitté l'école pour cause de maladie mentale, que 45% de ceux qui ont décroché n'ont pas été hébergés et que 50% n'ont pas eu accès à des services de santé mentale.

Une mauvaise santé mentale peut avoir de graves conséquences, outre le fait que les étudiants quittent le collège. Une étude de l'American College Health Association a révélé que 34,2% des étudiants déclaraient que leurs notes étaient négativement affectées par le stress, 27,8% étaient anxieux et 20,2% alourdis par la dépression.

L'étude ACHA a noté que la santé mentale avait un effet plus marqué sur les performances scolaires que la consommation d'alcool et les affections physiques.

Mary Janness, directrice générale de NAMI Oshkosh, a déclaré que l'anxiété rendait la vie quotidienne plus difficile. Elle a ajouté que cela peut parfois provenir d'une dépression non traitée.

«Cela pourrait causer des problèmes de sommeil, ce qui rendrait plus difficile le travail scolaire», a-t-elle déclaré, ajoutant que l'anxiété pouvait également avoir des effets physiques sur le corps, tels que maux de ventre et diarrhée.

Stephanie Webster, étudiante en psychologie à la UW Oshkosh, qui souffre de dépression et d'anxiété, continue de surmonter les difficultés liées à la santé mentale. Elle a été diagnostiquée au cours de sa première année de lycée, mais elle a dit s'être auto-infligée à elle-même depuis la sixième année.

Après avoir été diagnostiquée, elle a demandé l'aide d'un conseiller, qui l'a énormément aidée. Elle a expliqué que le conseil lui avait permis de discuter de ce qui se passait dans sa tête et de lui apprendre des stratégies lui permettant de mieux gérer son anxiété.

«Le simple fait d'en parler donne l'impression que c'est réel. Si vous pensez que c’est une chose terrible et que la personne à qui vous parlez est comme "c’est tout à fait normal", ça soulage ", a déclaré Webster.

Lorsque Webster est allée à l'université, elle a ressenti un sentiment de gratification parce qu'elle ne pensait jamais pouvoir le faire.
Elle a également ressenti une pression accrue pour bien faire. Webster a déclaré que le traitement de sa maladie mentale peut parfois compliquer la tâche de son travail scolaire.

«Si vous avez des attaques de panique et tout le reste, vous êtes complètement épuisé», a-t-elle déclaré. «C’est donc difficile de rester motivé pour aller à l’école. Vous commencez à penser: c’est stupide; pourquoi je fais ça?'"

Bien que son anxiété rende le travail scolaire plus difficile, Webster a persisté et est sur le point d'obtenir un diplôme en psychologie l'année prochaine.

Melissa McCann, étudiante à la UWO, a été diagnostiquée en 2009. Une autre étudiante de l'UWO aux prises avec l'inquiétude, a déclaré que son anxiété avait empiré lorsqu'elle est allée à l'université parce qu'elle ressentait une pression supplémentaire étant donné qu'elle était une étudiante non traditionnelle.

«J'ai 26 ans maintenant. C’est vraiment beaucoup pour moi d’aller à l’école financièrement », a déclaré McCann. "Il y a aussi la pression supplémentaire d'être un étudiant en éducation, car je dois maintenir un GPA supérieur à 3,0."

L'année dernière, McCann a commencé à aller au centre de conseil UWO. Elle utilise une combinaison de thérapie individualisée et de thérapie de groupe, ce qui, a-t-elle dit, a été extrêmement bénéfique.

"Cela m'a aidé à réaliser que je n'étais pas seul", a déclaré McCann. «Cela m'a appris beaucoup de nouveaux mécanismes d'adaptation et j'ai pu utiliser certaines de mes mauvaises expériences pour aider les autres.»

Même si quelqu'un ne souffre pas d'un trouble de santé mentale, McCann pense que tout le monde peut trouver un avantage à se rendre au centre de consultation pour décompresser.

"Je pense que cela profiterait à tout le monde, pas seulement aux personnes qui ont du mal à vivre au quotidien", a déclaré McCann.
L’étude du NAMI a révélé que seulement 50% des étudiants ayant des problèmes de santé mentale révélaient leur problème de santé mentale à leur université et que la stigmatisation qui entourait la santé mentale constituait le principal obstacle pour les étudiants en quête d’aide.

La loi et les normes professionnelles obligent les conseillers du centre de conseil UWO à préserver la confidentialité; Cependant, il existe des exceptions de confidentialité, notamment les menaces de préjudice à soi-même et / ou à autrui, le signalement d'abus d'un enfant et le signalement d'abus d'une personne âgée.

Depuis qu'il est allé au centre de conseil, McCann a été plus en mesure de faire face au stress. Elle avait l'habitude de voir son thérapeute toutes les deux semaines, mais maintenant, elle n'y va qu'une fois par mois. McCann est sur le point d'obtenir son diplôme l'année prochaine et de devenir enseignant.