Kaiser Permanente alloue 3,4 millions de dollars à la santé mentale

Emily Boerger | 8 nov. 2019

Kaiser Permanente Washington a récemment octroyé 3,4 millions de dollars de subventions à 6 districts scolaires de l'ouest de Washington pour répondre aux besoins des élèves en matière de santé mentale par le biais d'une approche intégrée. Le financement servira à construire et à mettre en place un système de support à plusieurs niveaux (MTSS) pour la santé mentale dans les écoles des districts.

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MTSS est une approche systématique pour la fourniture de services qui met l'accent sur la prévention, l'identification précoce et les connexions aux services. Le cadre MTSS a pour objectif de relier les soutiens et services académiques et non académiques dans les écoles et dans la communauté afin de mieux servir tous les élèves.

Highline Public Schools et le Northwest Educational Services District ont reçu deux subventions de 1,5 million de dollars sur trois ans pour renforcer le système MTSS dans le domaine de la santé mentale dans leurs écoles. L'autre subvention de 400 000 $ ira aux districts de Bellingham, Kent, Tenino et North Thurston afin d'établir le cadre du modèle MTSS.

Dans le modèle MTSS, le niveau de support augmente d'un niveau à l'autre.

Image: Kaiser Permanente Washington

Dans le cadre ci-dessus, le niveau 1 est offert universellement à tous les élèves et porte sur les dépistages et la promotion de la santé mentale et du bien-être dans les écoles. Le niveau 2 est plus sélectif et peut impliquer des interventions en petits groupes fondées sur des preuves. Au niveau 3, ces interventions deviennent plus intensives et peuvent impliquer une thérapie individuelle et un soutien plus approfondi.

«Établir un processus clair pour les différents niveaux de soutien qui relient les étudiants, les familles, les enseignants et le personnel aux ressources de la communauté sera puissant», a déclaré Clint Carlton, directeur des programmes et services spéciaux du district scolaire de Mount Vernon.

Santé mentale et bien-être récents de la maternelle à la 12e année analyse de l'environnement commandité par Kaiser a servi de base à la conception de la subvention. Le rapport note qu'un enfant sur cinq (âgés de 13 à 16 ans) sera ou aura été confronté à un problème de santé mentale important au cours de ses années d'études. Il indique également que les sentiments dépressifs et les idées de suicide chez les élèves de dixième année ont augmenté au cours des six dernières années à Washington, un sur cinq envisageant de se suicider en 2016.

Le rapport recommande d'utiliser le cadre MTSS pour mieux identifier et soutenir les étudiants ayant des besoins en santé mentale et les connecter aux services.

«Entrer en contact avec des enfants et des adolescents dans des espaces sûrs, tels que les écoles, permet une détection, une intervention et un soutien plus rapides pour résoudre les problèmes de santé mentale», explique le Dr Ashok Shimoji-Krishnan, pédopsychiatre de Kaiser Permanente. «Cette approche crée également une prise de conscience et réduit la stigmatisation entourant le fait d'obtenir de l'aide pour des problèmes de santé mentale.