Plus d'étudiants cherchent de l'aide pour la santé mentale, mais

La demande de services de conseil dans les universités et collèges publics de l'État a augmenté de 20% à 50% depuis 2014, selon les données présentées le mois dernier à un comité du Conseil de l'enseignement supérieur de l'État.

L'Université d'État du Dakota du Nord a réservé 6 206 rendez-vous de conseil à 1 139 étudiants au cours de l'année scolaire 2018-2019, par rapport aux conseillers de l'école, contre 865 rendez-vous pour 104 étudiants au cours de l'année universitaire 2008-2009, a déclaré Katie Fitzsimmons, directrice des affaires étudiantes du Dakota du Nord. Système universitaire.

«C’est une préoccupation majeure dans la mesure où elle influe directement sur la santé et le bien-être de nos étudiants», a-t-elle déclaré. "Ne pas répondre à ces besoins peut avoir des conséquences tragiques allant de la destruction de relations personnelles au suicide, en passant par les menaces de violence sur nos campus."



L'augmentation dans le Dakota du Nord n'est pas unique. L’utilisation des centres de conseil par les étudiants a augmenté de 30% à 40% entre l’automne 2009 et le printemps 2015 dans 139 établissements d’enseignement supérieur des États-Unis, selon un rapport de 2018 du Centre pour la santé mentale collégiale à Penn State. Mais, selon l'étude, la population de ces écoles n'a augmenté que de 5% au cours de cette période.

Les conseillers dans le Dakota du Nord sont embauchés pour deux semaines, selon le NDUS. Fitzsimmons a déclaré que lorsque les conseillers d'école sont obligés de renvoyer les étudiants hors campus, l'attente peut être encore plus longue, en particulier dans les zones rurales.

Le personnel de l’enseignement supérieur propose des moyens créatifs pour faire face à la demande croissante – certains offrent des services de télésanté ou des soins préventifs – tout en trouvant des moyens de convaincre les personnes qui ne demandent pas l’aide dont ils ont besoin pour prendre rendez-vous.

Nombre croissant

La NDUS ne dispose pas de données comparables pour toutes les universités depuis cinq ou dix ans. Il est donc difficile de savoir si les écoles enregistrent les mêmes augmentations d’un bout à l’autre, a déclaré Fitzsimmons.

Parmi les huit campus qui ont déclaré avoir été inscrits au NDUS, le nombre total d'inscriptions a diminué de 6,5% depuis l'année scolaire 2016-2017, tandis que les besoins en matière de santé mentale ont diminué de 4,5%.

Sur une période plus longue, la demande augmente. L'année dernière, le nombre d'étudiants deux fois supérieur à celui de l'année scolaire 2014-2015 au Williston State College a demandé de l'aide par le biais des services de la WSC.

Un conseiller a servi sur le campus, même avec l'augmentation, a déclaré Fitzsimmons. Le fournisseur est parti en janvier et le poste n’a été pourvu qu’en août. Comme il n'y avait pas de conseiller sur le campus au semestre de printemps, le nombre de rendez-vous a considérablement diminué au cours de cette période, a déclaré Fitzsimmons.

WSC est l'une des sept écoles d'enseignement supérieur du Dakota du Nord qui ne compte qu'un seul conseiller. L'Université d'État de Minot et l'Université d'État de Valley City en ont chacune deux, tandis que l'Université du Dakota du Nord et la NDSU en comptent plus de trois.

Bien que la NDSU n'ait enregistré qu'une augmentation de 4,2% du nombre d'inscriptions au cours de la dernière décennie, le nombre de rendez-vous demandés a été multiplié par huit et le nombre d'étudiants demandant de l'aide a été multiplié par dix, a déclaré Fitzsimmons.

Un certain nombre de facteurs contribuent à la tendance à la hausse, a déclaré William Burns, directeur du centre de conseil NDSU.

Jennifer Rothman, responsable des initiatives pour jeunes et jeunes adultes à l'Alliance nationale pour la maladie mentale, explique Jennifer Rothman. On leur demande de bien réussir en classe, de participer à des activités parascolaires et de se faire de nouveaux amis, tout en étant loin de leur famille.

«C’est une grande transition», a-t-elle déclaré.

L'inquiétude des médias sociaux et des nouvelles du monde entier pourrait également contribuer à l'augmentation des demandes de conseils en santé mentale dans les collèges, a déclaré Rothman.

«Regardez simplement la politique dont vous entendez parler à gauche et à droite», a-t-elle déclaré. "Vous voyez des fusillades se produire presque tous les jours."

L’Office of Higher Education du Minnesota n’avait pas de chiffres sur les rendez-vous en santé mentale demandés par les étudiants de l’état, mais la question est de plus en plus préoccupante, selon les médias.

En novembre 2018, le Star Tribune signalait que plus de 42% des étudiants de l'Université du Minnesota avaient été diagnostiqués avec un problème de santé mentale, soit une hausse de 29% par rapport à 2015.

Université d'État du Minnesota à Moorhead fermé sa clinique, sa pharmacie et son laboratoire médical En juillet, MSUM Counselling a réorganisé ses offres pour se concentrer sur la fourniture de services de santé émotionnelle et mentale à mesure que la demande augmente.

La réduction de la stigmatisation entourant la santé mentale a aidé à convaincre les étudiants que demander de l'aide est une bonne chose, a déclaré Burns.

Fitzsimmons a déclaré que certains peuvent dire que la génération est devenue une génération, mais aborder la santé mentale fait plus qu'aider les individus à être la meilleure personne possible – cela affecte également les besoins en main-d'œuvre et la société dans son ensemble.

«La santé mentale des gens, c’est la santé», a-t-elle déclaré, notant que les écoles feraient tout pour traiter une épidémie de grippe. «Pourquoi voulons-nous ériger des obstacles pour une personne aux prises avec une maladie mentale ou pour des problèmes dépassant ce spectre?»

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Accès à l'aide

Les contraintes budgétaires limitent le nombre de conseillers qu'une école peut engager, ce qui signifie des temps d'attente plus longs pour les étudiants ou des renvois à des services hors campus, a déclaré Fitzsimmons. Mais parfois, il n’ya pas d’endroit où envoyer des étudiants, surtout dans les zones rurales.

Minot a récemment perdu quatre prestataires de santé mentale hors campus, a-t-elle déclaré.

«Tout à coup, cette période d'attente de deux à quatre semaines pour un renvoi externe vient de passer à deux ou trois mois», a-t-elle déclaré.

Un étudiant en crise à la NDSU peut obtenir un rendez-vous immédiatement, a déclaré Burns, et les étudiants non en crise ont leur premier rendez-vous dans les trois ou quatre jours.

"Après cela, il faudra peut-être plus de temps pour obtenir un rendez-vous permanent car nous sommes complets", a-t-il déclaré.

Les écoles du Dakota du Nord font de leur mieux avec les ressources dont elles disposent pour aider les élèves, mais les services pourraient être améliorés si davantage de fonds étaient disponibles, a déclaré Burns.

Le financement, ou l'absence de financement, joue un rôle dans l'accès limité au conseil pour les étudiants à travers le pays, a déclaré Rothman.

Certaines institutions, y compris dans le Dakota du Nord, ont présenté des moyens créatifs de prévenir les crises et d'aider les étudiants ayant des problèmes de santé mentale. NDSU propose des programmes de lutte contre le stress tels que la thérapie équine et le jardinage. Le VCSU organise des séances de conseil dans les résidences après les heures normales et le WSC organise une thérapie de groupe.

"(Bismarck State College) a offert des cours de yoga, et ils ont eu plus de participation qu'ils ne l'avaient imaginé", a déclaré Fitzsimmons. «Ils voient les étudiants vraiment à la recherche d'alternatives… juste pour trouver un autre moyen de communiquer avec d'autres étudiants.»

Trouver des solutions qui ne «crieraient pas à l'aide en matière de santé mentale» peut être plus attrayant pour les étudiants, a déclaré Rothman. Les écoles devraient communiquer avec les élèves pour savoir comment les aider, a-t-elle ajouté.

«Demandez à vos étudiants de quoi ils ont besoin», a-t-elle dit.

La Législature a pris en compte les préoccupations relatives à la santé mentale au cours des dernières années et les agences de l’État font preuve d’un grand leadership dans la mise en œuvre de programmes dans les zones rurales, a déclaré Fitzsimmons. En fin de compte, le fait d'avoir un système de soutien, qu'il s'agisse d'un ou deux amis, peut faire la différence.

"Tout ce que nous pouvons faire pour faire passer le message, c'est que ce n'est pas facile, et que vous devez parler à quelqu'un", a-t-elle déclaré. «Vous n’avez pas besoin de vous débrouiller. Vous n'avez pas besoin de le faire vous-même. "