Un expert en santé mentale parle des écoles locales pour y faire face

BANGOR, Maine (WABI) – Le district scolaire de Bangor est en train de se faire reprocher à certains conseillers municipaux la façon dont les élèves du secondaire ont récemment appris le suicide d’un autre élève.

Les experts en santé mentale avec lesquels nous nous sommes entretenus aujourd’hui ne souhaitaient pas aborder ce cas en particulier, mais ils ont également évoqué des moyens d’aider toutes les personnes touchées par une tragédie comme celle-ci.

En tant que directeur clinique de NAMI Maine, Greg Marley travaille avec des personnes de tous âges dans différentes situations émotionnelles.

Greg Marley, de la NAMI, a déclaré: "La NAMI, État de Maine, est active dans l'État du Maine depuis environ 1980. Nous travaillons à la vision de fournir une éducation, un plaidoyer et un soutien à toutes les personnes touchées par la maladie mentale nous."

Récemment, certains conseillers municipaux de Bangor ont critiqué la manière dont le district scolaire de Bangor a géré le suicide d'un élève lorsque le principal a annoncé ce qui s'était passé par l'interphone.

Les conseillers n'ont pas trouvé cela approprié, mais ils nous ont dit qu'ils espéraient travailler avec l'école sur des questions comme celle-ci à l'avenir.

Les responsables de l'école de Bangor ont envoyé une lettre aux parents pour leur dire que la famille souhaitait communiquer leur perte aux élèves et les soutenir.

"Le plus important, c'est que vous le reconnaissez. Vous reconnaissez que la perte est arrivée."

Bien que Marley n'ait pas expliqué en détail comment Bangor a géré cette situation, il a expliqué comment les responsables de l'école Hermon géraient les crises. Ils ont fait face à un suicide étudiant plus tôt cette année.

"Ils ont travaillé avec beaucoup d'attention pendant plusieurs années pour développer des protocoles afin de former un certain nombre d'employés et même à ce moment-là, ils cherchent à voir s'ils ont oublié quelque chose."

Marley dit que le principal l'a contacté immédiatement. Avoir le soutien de Nami est selon lui un élément essentiel dans la résolution du problème émotionnel qu'une tragédie comme celle-ci inflige à une communauté.

"Parce que cette orientation est l'une des choses que nous fournissons après coup pour réfléchir à la manière dont vous ciblez les élèves vulnérables, comment soutenez-vous le personnel de votre école parce que le personnel de l'école est également touché émotionnellement."

Il dit que le processus de deuil est différent pour tout le monde.

"Ce qui nous inquiète le plus chez les jeunes, c'est le risque de contagion. L'impact ou les sentiments d'une personne à propos d'une perte de suicide pourraient la déclencher de manière suicidaire. C'est pourquoi nous travaillons avec les écoles avec beaucoup de planification pour aider votre communauté après une perte. Vous pensez qui est le plus touché et vous adaptez votre réponse en fonction du besoin et de votre réflexion sur la manière dont vous communiquez le suicide et sur la façon dont vous commémorez le suicide. Vous devez donc permettre à la communauté de faire son deuil sans glorifier le suicide comme moyen de régler le problème. C’est compliqué. "