Les lauréats des prix Étudiant de l'année parlent de santé mentale

L'Université d'État de Wichita a organisé son concours annuel de bourses pour étudiants de premier cycle cet automne. Deux étudiants, Courtney Price-Dukes et Max Karst, ont remporté le premier prix.

Courtney Price-Dukes

Junior Courtney Price-Dukes, une majeure en communications stratégiques, a été annoncée comme l'une des gagnantes de l'Étudiant de l'année.

Price-Dukes est impliqué dans une poignée d'organisations sur le campus, y compris Phenomenal Woman, Black Student Union, Student Ambassadors Society, On the Reel Film Club et le programme de mentorat étudiant P.A.S.S.

Le processus pour devenir étudiant de l'année est long. Un candidat doit d'abord soumettre une candidature. Vingt-quatre candidatures ont été acceptées cette année. Les 24 candidats sont ensuite passés à l'étape de l'entretien. Après l'entretien, les huit meilleurs candidats doivent faire une présentation de 10 minutes. Cette année, les candidats ont dû présenter leurs cinq meilleurs CliftonStrengths.

L'évaluation CliftonStrengths aide les utilisateurs à identifier leurs forces de leadership dans le milieu de travail. Il y a 34 «forces» parmi lesquelles choisir, y compris l'adaptabilité, la communication, l'empathie, l'inclusion et plus encore.

«Ce que je voulais m'assurer, ce n'était pas trop robotique. Afin de faire une bonne présentation, vous voulez vous assurer que vous êtes vous-même authentique », a déclaré Price-Dukes. «Donc, j'ai en fait chanté dans ma présentation. J'ai pensé: «Je dois me démarquer» et je montre juste que je suis – je suis une personne très musicale, très théâtrale. En fait, j'ai même parlé de ma lutte avec la santé mentale, d'être simplement vulnérable avec eux – d'être brut. »

Elle a dit qu'elle voulait montrer aux juges que l'étudiant de l'année n'avait pas à s'inscrire dans une description de "coupe-biscuit".

"Je pense que beaucoup de gens pensent:" Je ne peux pas participer à l'Étudiant de l'année parce que je n'ai pas les titres de compétences ", mais si nous sommes honnêtes, il y avait des gens en compétition qui avaient des GPA plus élevés que moi, »A déclaré Price-Dukes. "Mais je pense que ce que les juges ont apprécié en moi, c'est que je voulais dire:" Je ne suis pas cette personne parfaite. Je suis (loin) d'être parfait. J’ai encore beaucoup de travail à faire. »

«Donc, je pense que quelqu'un qui n'a pas honte de dire que c'est ce que je pense être l'élève de l'année. Quelqu'un qui ne laisse pas l'adversité dans sa vie, ou la lutte dans sa vie les empêcher de réaliser leurs capacités et leurs forces et de les utiliser pour quelque chose de plus grand qu'eux-mêmes. "

En ce qui concerne la santé mentale, Price-Dukes a déclaré qu'elle espère encourager les étudiants qui ont du mal à demander de l'aide.

«Nous ne sommes pas censés faire la vie seuls», a-t-elle déclaré. «Nous sommes censés faire la vie comme unité, et je crois personnellement que la communication est l'une des choses les plus puissantes au monde. Donc, si vous avez une voix, utilisez-la, car vous ne savez jamais comment votre histoire va affecter quelqu'un après vous. »

Le Centre de conseil et de test est situé dans la salle 320 du Grace Wilkie Hall. Le centre propose des séances de conseil au taux de 10 $ par séance.

Max Karst

Après une préparation approfondie, Max Karst, junior spécialisé en soins infirmiers, a remporté le deuxième prix du concours de bourses Étudiant de l'année 2019. Karst est vice-président de sa classe d'infirmières, membre de la Kansas Association of Nursing Students, mentor de transition et bénévole fréquent pour le Community Service Board.

Karst a d'abord entendu parler de la possibilité de bourse grâce à ses amis.

"Honnêtement, je ne savais pas vraiment à ce sujet jusqu'à ce que j'étais assis avec quelques-uns de mes amis", a déclaré Karst. "Ils ont reçu l'e-mail avant moi, et je me disais:" Vous devriez certainement postuler – vous feriez bien ", puis mon téléphone s'est éteint et je me suis dit:" Peut-être que je vais postuler. Je ne sais pas », a déclaré Karst.

Il a déposé une demande. Au début, Karst a dit qu'il ne se sentait pas nerveux face à la compétition, mais que le processus se poursuivait, les nerfs le rattrapaient.

«La demande n’a pas été trop difficile, mais une fois que j’ai atteint la phase des entretiens, c’était assez stressant et ensuite j’ai dû me préparer pour une présentation de 10 minutes», a expliqué Karst. "Et je ne suis pas le meilleur orateur public, donc j'étais vraiment nerveux. J'y mets beaucoup de travail. »

Ayant été encadré au cours de ses premières années de collège, Karst a déclaré qu'il pensait que l'étudiant de l'année devrait être «un bon modèle pour leurs pairs et les étudiants entrants.» Et en tant que mentor de transition, il souligne aux nouveaux étudiants que s'impliquer dans le campus joue un rôle important dans la réussite scolaire.

"Je pense que la raison pour laquelle j'ai réussi sur le plan académique est parce que je me suis impliqué très tôt", a déclaré Karst. «Cela ne signifie pas que vous devez vous impliquer immédiatement. Essayez simplement de vous y mettre. Cela signifie techniquement que vous avez moins de temps pour l'école, mais je pense vraiment que cela vous rend plus organisé et vous avez tellement d'associés que vous ne sauriez probablement pas si vous n'étiez pas vraiment connecté sur le campus.

"Vous rencontrez des gens pour étudier et, évidemment, vous impliquer vous rend plus motivé pour aller sur le campus et pour aller en classe."